SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TỈNH BẾN TRE
KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10
TRƯỜNG THPT BẾN TRE NĂM HỌC 2006-2007


ĐỀ SỐ 2

Môn : Ngữ văn (Đề chung)
Thời gian : 150 phút (không kể thời gian phát đề)



Ngày thi : 28.6.2006

Hướng dẫn : Thí sinh làm phần trắc nghiệm khách quan (trên giấy làm bài) trong 30 phút. Giám thị thu bài trắc nghiệm ; thí sinh làm tiếp phần tự luận.

I – TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 ĐIỂM)
▪ Đọc đoạn trích sau đây, trả lời các câu hỏi : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
“Con chó sói của La-phông-ten cũng là một bạo chúa khát máu, và khi nó nói với chú cừu non, ta nghe thấy giọng khàn khàn và tiếng gầm dữ dội của con thú điên […] Nhưng một tính cách thì phức tạp. Nếu nhà bác học chỉ thấy con sói ấy là một con vật có hại, thì nhà thơ, với đầu óc phóng khoáng hơn, lại phát hiện ra những khía cạnh khác. Nhà thơ sẽ thấy con chó sói độc ác mà cũng khổ sở, tuy trộm cướp đấy nhưng thường bị mắc mưu nhiều hơn. Nhà thơ hiểu rằng những tật xấu của chó sói là do nó vụng về, vì chẳng có tài trí gì, nên nó luôn đói meo, và vì đói nên nó hoá rồ. Ông để cho Buy-phông dựng một vở bi kịch về sự độc ác, còn ông dựng một vở hài kịch về sự ngu ngốc.”
1. Tác giả của đoạn trích trên là ai ?
La-phông-ten
Buy-phông

Đi-phô
Hi-pô-lít Ten

2. Văn bản có chứa phần trích trên thuộc kiểu văn bản nào sau đây ?
Tự sự
Trữ tình

Nghị luận
Thuyết minh

3. Dòng nào sau đây nói đúng nội dung của đoạn trích trên ?
Hình tượng chó sói dưới ngòi bút của La-phông-ten
Hình tượng chó sói dưới ngòi bút của Buy-phông
Hình tượng chó sói dưới ngòi bút của Hi-pô-lít Ten
Hình tượng chó sói dưới ngòi bút của nhà bác học
4. Văn bản có chứa đoạn trích trên sử dụng các biện pháp tu từ nổi bật nào ?
So sánh, liệt kê
Ẩn dụ, so sánh

Nhân hoá, so sánh
Liệt kê, nhân hoá

5. Từ in đậm trong các câu văn dưới đây được dùng với nghĩa gì ?
“Con chó sói của La-phông-ten cũng là một bạo chúa khát máu, và khi nó nói với chú cừu non, ta nghe thấy giọng khàn khàn và tiếng gầm dữ dội của con thú điên […] Nhưng một tính cách thì phức tạp.”
Chúa tể rừng sâu
Chúa sơn lâm

Bạo lực của chúa tể
Chúa tể tàn bạo

6. Từ nào sau đây không phải là từ láy ?
Khàn khàn
Dữ dội

Mắc mưu
Vụng về

7. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là gì ?
Miêu tả
Lập luận

Biểu cảm
Tự sự

8. Câu văn “Nhưng một tính cách thì phức tạp” thuộc kiểu câu gì ?
Câu đơn bình thường
Câu đặc biệt

Câu rút gọn
Câu ghép

9. Hai câu cuối của đoạn trích liên kết với nhau bằng phép liên kết nào ?
Phép lặp
Phép thế

Phép nối
Phép liên tưởng

10. Hãy xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế trong câu ghép : “Nhà thơ hiểu rằng những tật xấu của chó sói là do nó vụng về, vì chẳng có tài trí gì, nên nó luôn đói meo, và vì đói nên nó hoá rồ.”
Quan hệ giải thích
Quan hệ nguyên nhân

Quan hệ mục đích
Quan hệ bổ sung

▪ Đọc tiếp đoạn trích sau đây, trả lời các câu hỏi : 11, 12, 13, 14, 15, 16.
“Xe chạy chầm chậm… Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp. Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại. Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi oà lên khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi cũng sụt sùi theo […].”(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)
11. Người kể trong văn bản có chứa đoạn trích trên là ai ?
Bé Hồng
Cô của Bé Hồng

Mẹ của Bé Hồng
Người kể ẩn

12. Văn bản có chứa đoạn trích trên thuộc thể loại nào sau đây ?.
Phóng sự
Hồi kí

Tiểu thuyết
Truyện ngắn

13. Đoạn trích trên diễn tả tâm trạng gì của bé